现在科技这么发达，用多媒体搞音乐课真的香爆了！以前那种一架钢琴+老师一张嘴的老套路早就out了，根本跟不上时代。现在的音乐课配上电脑、软件、视频、动画，啥都有，效果直接拉满！
上课一进来就是好听的音乐，氛围感立马就来了。用电钢琴敲个起立坐下，又好玩又能练耳朵，谁听了不说一句绝？戴上耳机坐在电脑前做自己的小曲子，还能录下来听回放，改起来也方便，感觉自己就是小小音乐人，参与感超强。
而且多媒体最牛的一点就是——让抽象的音乐变得看得见、摸得着！什么节奏、旋律、情感表达，全都能通过画面和声音结合起来，一下子就有感觉了。老师做个课件，图片、音频、视频全塞进去，上课一点不枯燥，轻轻松松就把知识点安排得明明白白。
关键是容量大、效率高，一节课能学一堆东西还不累。学生有兴趣，脑子也跟着转，思维一下就活了。喜欢了自然就愿意学，主动学，甚至下课还想回去捣鼓两下自己写的歌。
说白了，多媒体就是给音乐课加了个buff，又有趣又高效，老师教得轻松，学生学得带劲，双赢！
上课一进来就是好听的音乐，氛围感立马就来了。用电钢琴敲个起立坐下，又好玩又能练耳朵，谁听了不说一句绝？戴上耳机坐在电脑前做自己的小曲子，还能录下来听回放，改起来也方便，感觉自己就是小小音乐人，参与感超强。
而且多媒体最牛的一点就是——让抽象的音乐变得看得见、摸得着！什么节奏、旋律、情感表达，全都能通过画面和声音结合起来，一下子就有感觉了。老师做个课件，图片、音频、视频全塞进去，上课一点不枯燥，轻轻松松就把知识点安排得明明白白。
关键是容量大、效率高，一节课能学一堆东西还不累。学生有兴趣，脑子也跟着转，思维一下就活了。喜欢了自然就愿意学，主动学，甚至下课还想回去捣鼓两下自己写的歌。
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