本科毕业论文格式要求及字体大小

救命！本科论文格式指南来了！！（附字体字号大全）
家人们谁懂啊！！马上要交论文了才发现学校给的格式说明像天书？？
别慌！这篇纯干货整理好了，照着抄就行，亲测不踩坑
? 打印纸张：A4纸！左边留2.75cm（多留点，装订不糊字），上下右各2.5cm，页眉页脚1.5cm，行距22磅（不是1.5倍行距！！别搞错！），页码放页脚正中间，宋体五号。
? 封面：用学校模板！题目居中、醒目，20个字以内，别整啥浅析……之研究——基于……视角下的……探析这种废话！！学号姓名那些全靠左对齐，下划线画齐，别歪歪扭扭
? 中文标题：黑体三号，居中！空一行再写摘要。
? 摘要：摘要：两个字黑体四号顶格写，后面内容宋体小四！150–300字说清你干了啥、为啥干、咋干的、有啥结论。别写本文通过……这种废话开头，直接上干货！空一行。
? 关键词：关键词：黑体四号顶格，后面词用宋体小四，3–5个，用中文逗号隔开，最后一个词后面不加标点！然后空两行！！（别只空一行，老师真会数）
? 英文标题：Times New Roman，黑体三号，加粗，居中！空一行。
? 英文摘要&关键词：Abstract:和Key words:必须加粗！其余格式同中文版（字体、字号、空行都一样）。翻译别机翻！查查专业术语，别把机器学习翻成machine study…实在不行找英语好的同学帮忙润色！（P.S. 英文部分太多？放心，可以挪到下一页，不强求挤一起）
? 目录：目录俩字黑体三号居中，空一行！
标题层级按学校习惯选一种：
?? 如果用一、（一）1.（1）这种：
→ 一、黑体小四顶格
→ （一）宋体小四，缩进2字符
→ 1.宋体小四，再缩进2字符
→ 页码带括号，前面用点连到底（比如 ……（5））
?? 如果用11.11.1.1这种：每级缩进半字就行。
参考文献也按一级标题格式来！
? 正文：宋体小四！首行缩进2字符（敲两次空格or用Tab都行）。
字数底线：文科理科≥6000字；工科/艺术类看专业要求（但别少于4000，太短真过不了）。
重点来了?语言要通顺！逻辑要清晰！论点明确、论据靠谱、论证闭环！别堆砌术语，也别全是口水话～
引用别人的话/数据/公式？必须标出处！！（脚注or尾注都行，按学校规定）数据别瞎编，真实！准确！经得起查！
? 标题编号：所有标题统一左空两字符（就是首行缩进那两格）！
推荐层级写法：
一、××××（黑体小四）
（一）××××（宋体小四）
1. ××××（宋体小四）
（1）××××（宋体小四）
① ××××（宋体小四）
别自己发明编号！更别用●◆?这些花里胡哨的！！
?? 最后提醒：
? 全文千万别用微软雅黑、仿宋、楷体乱换！就认准宋体+黑体+Times New Roman！
? 图表标题用宋体小四，居中；图在上、标题在下；表在下、标题在上。
? 参考文献格式按学校发的著录规范来，GB/T 7714是基础，但各校有微调！别直接套知网导出的，容易翻车！
? 提交前务必打印1页看看效果！有些字体屏幕看着正常，打出来糊成一片…
姐妹们！格式真的占论文生死线的30%！！别让排版毁掉熬的夜
收藏+转发给室友，一起优雅毕业不秃头！！?
（附：图里那个排版示例真的超清晰，建议截图存手机，改稿时随时对照）

网络教育本科毕业论文格式要求
　　为规范我院网络教育本科毕业论文写作，提高论文质量，特制定本《要求》。学生在写作论文时应严格参照本要求的各项规定。

　　一、论文装订
　　1.论文必须使用规范的汉字A4纸打印，不得小于或大于此规格，字迹清晰。
　　2.论文一律在左侧装订。
　　论文装订顺序如下：
　　(1)论文封面：使用网络教育学院统一提供的封面，不得使用复印件，并将封面上的有关信息填写准确、完整、清晰;
　　(2)论文评定纸：使用由网络教育学院统一提供的评定纸;
　　(3)论文原创声明：论文原创声明的格式参见附件1，须打印后亲笔签名;
　　(4)内容论文摘要：内容摘要一般为300字。在内容摘要所在页的最下方另起一行，注明本文的关键词，关键词一般为3-5个;(内容摘要和关键词均为小四号宋体字，具体格式参见附件2)
　　(5)论文目录：要求使用三级目录;
　　(6)论文正文：论文正文格式要求参照本要求的第二部分;
　　(7)参考文献：参考文献的格式要求参照本要求的'第三部分。
　　3.页面设置：
　　(1)页边距：上下左右均应大于2cm;
　　(2)行间距：20磅(操作：格式 段落 行距 固定值 设置值20磅);
　　(3)字间距：加宽1磅(操作：格式 字体 间距 加宽 磅值1磅);
　　(4)页码居页面底端靠右排列。
　　二、正文格式要求
　　1.论文题目：用小二号黑体字居中打印;
　　2.正文以及标题采用小四号宋体字，注释采取小五号字;
　　3.标题序号：一级标题为“一”、“二”、“三”;二级标题为“(一)”、“(二)”、“(三)”;三级标题为“1”、“2”、“3”;四级标题为“(1)”、“(2)”、“(3)”。一级标题和三级标题后必须加顿号，二级标题和四级标题之后不许加顿号，即带括号的标题不许加顿号。
　　例：
　　一、医疗事故损害赔偿责任的性质
　　(一)特殊的过错原则
　　1、医疗事故采取无过错责任原则
　　(1)我国现行立法概况
　　4.论文脚注：论文脚注一律采用word自动添加引注的格式，引注采用脚注方式，脚注位于每页底端，采取连续编号方式。(操作：插入引用 脚注尾注)
　　脚注格式(脚注格式部分内容引自梁慧星著：《法学学位论文写作方法》，法律出版社2006年版，第41-42页。略有改动。)：
　　(1)论文类：
　　作者：“文章名称”，刊载出版物及版次，页码。
　　例：
　　苏号朋：“论信用权”，载《法律科学》1995年第2期，第12页。
　　尹田：“论动产善意取得的理论基础及相关问题”，载梁慧星主编：《民商法论丛》(第29卷)，法律出版社2011年版，第206-207页。
　　梁慧星：“医疗损害赔偿案件的法律适用”，载《人民法院报》2005年7月13日，第5版。
　　(2)著作类：
　　作者：《书名》，出版社及版次，页号。
　　例：
　　梁慧星著：《民法总论》，法律出版社2001年版，第101-102页。
　　李双元、徐国建主编：《国际民商新秩序的理论构建》，武汉大学出版社2003年版，第75页。
　　(3)网上作品类：
　　作者：“文章名”，具体网址，最后检索日期。
　　例：
　　李扬：“技术措施权及其反思”，载2006年3月24日最后检索。 (4)法律法规类：
　　《法律法规名称》第x条第x款。(用阿拉伯数字表示)
　　∷ 美丽心灵·美丽人生·美丽中国 ∷，2003年1月第2版。
　　(3)法律文书类：
　　法律文书号。
　　例：
　　浙江省温州市中级人民法院(2001)温经初字第481号民事判决书。
　　三、参考文献格式
　　1.参考文献为小四号宋体字。一般应将参考文献区分为期刊类、著作类、法律文书类。
　　2.具体格式：
　　(1)期刊类：
　　作者：“文章名称”，《期刊名称》，卷号或期数。
　　例：
　　苏号朋：“论信用权”，《法律科学》，1995年第2期。
　　(2)著作类：
　　作者：《书名》，出版单位，出版年月及版次。
　　例：
　　郑成思：《知识产权法》，法律出版社
　　四、其它事项
　　1.认真进行文字校对，论文错别字将直接影响论文得分。
　　2.正文所有小标题、各段段首必须空两格(即空出两个中文字符的位置)，格式错误将直接影响论文得分。
　　3.论文所有标点必须采用中文标点(除外文文献外，一律不许使用英文标点);所有数字必须采用半角，禁止全角数字。误用标点符号和数字将直接影响论文得分。
　　4.注意论文的学术规范，杜绝抄袭。
　　附件1：
　　北京大学学位论文原创性声明
　　原创性声明
　　本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。
　　论文作者签名：
　　日期： 年 月 日
　　附件2：
　　内容论文摘要：(小四号宋体字)
　　关键词：(小四号宋体字　　例：
　　《中华人民共和国合同法》第91条。(即不可使用“第九十一条”)
　　(5)法律文书类：
　　法律文书号。
　　例：
　　浙江省温州市中级人民法院(2001)温经初字第481号民事判决书。
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本科生毕业论文表格及论文格式要求
　　毕业论文(设计)是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我院的教育质量和人才培养目标的实现，依据我院本科教学的培养方案，特修订本科学生毕业论文(设计)工作管理办法，主要内容和要求如下：

　　一、进行毕业论文(设计)的专业
　　1.毕业论文
　　经济、管理、文史、法、艺术、体育、理科类专业。
　　2.毕业设计
　　工科专业。
　　二、时间及进度安排
　　详见附件：毕业论文(设计)的工作计划。
　　三、毕业论文(设计)的选题
　　(一)选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。
　　(二)选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。
　　(三)选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。
　　(四)选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。
　　(五)如果课题内容过大，需若干学生共同完成的，可分成若干个子题目，分别由每个学生负责，但不得超过4人，要明确每个学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。坚决杜绝同一课题有内容相同的论文(设计)出现。
　　(六)毕业论文(设计)一般可分为理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程设计(实践)和综合类型。各专业应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。
　　1、文科类专业学生的毕业论文(设计)要有新颖性，要多反映社会、经济、文化和基础教育的实际问题和热点问题，论文要有一定的学术水平。
　　2、理科类专业学生的毕业论文(设计)要有一定的学术水平，要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿。
　　3、工科类专业学生的毕业论文(设计)结合工程实践类课题的比例应不少于80%。首先保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题;结合实际任务进行的毕业设计，选择能满足教学要求，并有实际意义的'课题。
　　(七)学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文(设计)题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报系(院)毕业论文(设计)工作领导小组批准后方可确定。
　　(八)选题一旦确定后，未经系(院)毕业论文工作领导小组同意，不得随意更改。撰写前，要填写《信阳师范学院本科学生毕业论文(设计)开题报告》。
　　四、毕业论文(设计)工作的组织与管理
　　我校毕业论文(设计)工作的管理、指导、检查、考核和总结由学校教务处、系(院)、教研室三级分工负责：
　　(一)教务处的管理职责
　　教务处为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文(设计)的总体管理工作。其主要职责是：
　　1、制定本校毕业论文(设计)工作的有关政策、规定和计划;
　　2、对各系(院)毕业论文(设计)工作进行检查和监督;
　　3、审核各系(院)毕业论文(设计)答辩委员会名单;
　　4、负责全校毕业论文(设计)经费的分配;
　　5、组织对毕业论文(设计)工作的考核、总结、评估等;
　　6、协调校内有关部门为毕业论文(设计)工作的顺利进行提供保证。
　　(二)各系(院)的管理职责
　　各系(院)负责本系毕业论文(设计)工作全过程的管理。各系(院)成立毕业论文(设计)工作领导小组，由系(院)主任(院长)或副主任(院长)担任组长，成员由教研室主任、教学秘书和教师代表5—7人组成。各系(院)的主要职责是：
　　1、制定本系(院)毕业论文(设计)工作计划和实施措施;
　　2、编制毕业论文(设计)选题指南;
　　3、组织对毕业论文(设计)工作的中期检查;
　　4、确定本系(院)毕业论文(设计 )答辩委员会名单并报教务处;
　　5、组织本系(院)毕业论文(设计)答辩工作;
　　6、负责本系(院)毕业论文(设计)的成绩管理、档案管理和经费管理。
　　7、评选优秀毕业论文(设计)，总结毕业论文(设计)工作。
　　(三)各教研室的管理职责
　　教研室作为直接指导和组织学生进行毕业论文(设计)工作的基层单位，其主要职责是：
　　1、组织本教研室教师拟定毕业论文(设计)题目;
　　2、审定毕业论文(设计)的题目;
　　3、确定毕业论文(设计)的指导教师;
　　4、负责组织学生的选题工作;
　　5、检查学生毕业论文(设计)进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况;
　　6、提出毕业论文(设计)答辩委员会组成人员;
　　7、收集、整理、保存毕业论文(设计)有关资料及毕业论文(设计)、图纸等。
　　五、毕业论文(设计)的指导
　　(一)指导教师的条件
　　毕业论文(设计)的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师(含实验师、工程师)及以上职称的教师担任。教学能力较强的助教亦可担任适量的辅助指导工作。指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的选题，经系(院)毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可作为指导教师。对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由各系(院)聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和本系(院)教师共同担任指导工作，本系(院)指导教师必须掌握毕业论文(设计)的进度及要求，并协调有关工作。
　　(二)对指导教师的要求
　　1、指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想。
　　2、指导教师应尽量培养学生独立设计、实验、写作的能力，以启发诱导为主，在选题和论文(设计)构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替。
　　3、指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文(设计)的指导和检查每周应不少于4小时。在指导期间，指导教师一般不应离校出差，确因有事经批准出差时，应安排好代理指导教师。
　　(三)指导教师的职责：
　　1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案;
　　2、介绍有关文献资料，指导研究方法;
　　3、对初稿提出修改意见;
　　4、写出毕业论文(设计)评语，确定初评成绩;
　　5、做好指导工作日志。
　　六、毕业论文(设计)答辩
　　(一)成立系(院)毕业论文(设计)答辩委员会
　　1、各系(院)在系(院)主任(院长)领导下，按专业成立毕业论文(设计)答辩委员会，设正副主任各一名，由副教授及以上职称的教师担任。委员会成员5—7人，委员必须由具有讲师及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书1人，负责会议记录，并协助答辩委员会处理日常工作。答辩委员会组成人员由系(院)主任(院长)确定后，最迟于答辩前一个月送教务处审核，经批准后生效。
　　2、毕业班班数或人数较多时，在专业答辩委员会下面可设若干答辩小组。答辩小组设组长1名，组员不少于2人。组长应是答辩委员会成员。每答辩小组设一个答辩固定场所，答辩小组设秘书1人，负责答辩记录。
　　3、在校外进行的毕业论文(设计)，可以聘请校外专家担任答辩委员会成员或答辩小组成员，但均须符合相应职称条件。
　　(二)答辩程序及要求
　　1、答辩委员会应要求各答辩小组组长指定若干名答辩小组成员作为评阅人，对毕业论文(设计)进行认真评审，写出评阅意见及提出问题，交答辩委员会。评阅人一般作为答辩的主提问人。答辩委员会应在学生答辩前3天将评阅人意见及所提问题(一般不少于三个问题)交给学生。
　　2、答辩前，答辩委员会要对学生的毕业论文(设计)进行审核，指导教师及评阅人给出的意见、成绩符合答辩要求的论文(设计)，才能参加答辩，并于答辩一周前公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。
　　3、答辩进程：答辩委员会(或小组)秘书宣布答辩人姓名及题目——学生报告(8-10分钟)——答辩小组提问——学生回答——答辩小组评分。
　　4、每位学生答辩时间控制在30—35分钟。
　　5、指导教师不得对被指导学生提示。
　　七、毕业论文(设计)成绩评定办法及评定标准
　　(一)毕业论文(设计)成绩评定办法
　　1、毕业论文(设计)完成后，必须通过答辩委员会(或小组)的答辩，方可获得毕业论文(设计)成绩和学分。
　　2、毕业论文(设计)成绩评定采用五级划分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。3、毕业论文(设计)成绩由指导教师评定的毕业论文(设计)工作环节成绩、评阅教师评定的论文(设计)成绩和答辩成绩三部分构成，再折算为五级评定，指导性比例为：优秀(90-100分)占15—20%;良好(80-89分)占25—30%;中等(70-79分)占25—30%;及格(60-69分)占15—30%。不及格(60分以下)根据论文质量定。
　　八、毕业论文(设计)的评优、存档和检查评估
　　(一)毕业论文(设计)的评优
　　毕业论文(设计)工作结束后，由各系(院)要填报《××师范学院毕业论文(设计)成绩汇总表》，并按学生总数的3%的比例，向学校推荐“校级优秀毕业论文(设计)”。 凡被推荐的“校级优秀毕业论文(设计)”，于6月1日前，以系(院)为单位报教务处，经学校审核后收入《××学院××××级本科生优秀毕业论文(设计)集》。学校将对入选的“校级优秀论文(设计)的作者颁发荣誉证书，并对指导教师给予一定的奖励。
　　(二)毕业论文(设计)的存档
　　毕业论文(设计)的存档分电子和纸质档案两种类型。电子档案由各系(院)和教务处实验实习科保存。纸质档案毕业论文(设计)应一式两份，一份由学生档案保存，一份由学生所在系(院)的资料室保存，保存期为5年。相关材料放置顺序：按论文封面、开题报告、中期检查表、目录、论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每生一袋;教师指导记录等相关辅助材料另装一袋。
　　(三)毕业论文(设计)工作的检查评估
　　学校于6月底，组织有关专家对各系(院)毕业论文(设计)工作进行全面检查和评估。检查评估的项目包括：
　　1、各系毕业论文(设计)工作总结;
　　2、毕业论文(设计)选题指南及选题分析;
　　3、毕业论文(设计)的开题报告;
　　4、指导教师一览表;
　　5、毕业论文(设计)成绩汇总及质量分析;
　　6、毕业论文(设计)质量。
　　7、教师指导日志。
　　九、毕业论文(设计)工作的时间安排
　　(一)毕业论文(设计)工作的时间安排
　　1、第七学期的第15周(可根据学校整体教学工作安排做适当调整)，各系(院)应向学生公布毕业论文的选题指南、题目和指导教师，第18周(可根据学校整体教学工作安排做适当调整)以前学生必须确定选题并和指导教师共同拟定毕业论文(设计)写作进度表。
　　2、按我校教学计划规定，学生毕业论文(设计)统一在第八学期第5—12周集中进行，第14、15周为答辩时间(可根据学校整体教学工作安排做适当调整)。
　　十、毕业论文(设计)的撰写要求
　　(一)、毕业论文(设计)内容组成
　　本科毕业论文(设计)应包括以下几个部分：论文目录;论文题目;摘要;关键词;摘要(英文);关键词(英文);正文;注释(当前页面下端，采用页脚注);参考文献;附录(可选)。要求观点正确，论据充分，数据准确，文字通顺，条理清楚。
　　(二)、毕业论文(设计)各部分撰写要求
　　1、论文目录
　　对应到二级标题页码(具体格式要求见附件)。
　　2、论文题目
　　论文题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当，一般在20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题(具体格式要求见附件)。
　　3、论文摘要
　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要200-400汉字，英文摘要应与中文摘要相对应(具体格式要求见附件)。
　　4、关键词
　　关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，英文关键词应与中文关键词相对应(具体格式要求见附件)。
　　5、正文
　　正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是论文的核心部分，占主要篇幅，正文内容应该实事求是、客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、格式规范，符合学科、专业的有关要求，论文中的用语、图纸绘制、表格、插图应规范准确，符合各专业国家标准，正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。本科学生论文字数理、工科专业要求4000字以上;经管、文史、法、艺术、体育类专业要求7000字以上;英语专业用英文书写论文，要求6000字以上(具体格式要求见附件)。
　　5、注释
　　正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明(注释采用页末注，当前页面下端，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑)。
　　6、参考文献
　　参考文献是毕业论文(设计)不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末，书写格式参照《信阳师范学院学报》参考文献书写格式(专著[M]，论文集[C]，学位论文[D]，报告[R]，新闻文献[N]，专刊文献[P])。毕业论文(设计)的参考文献要求10篇以上。
　　7、附录
　　根据论文(设计)的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文、计算程序、框图、结构图、零件图、装配图及有关说明等。
　　(三)、毕业论文(设计)格式
　　1、毕业论文一律用A4纸打印输出，一式两份;论文(设计)结束后提交毕业论文Word电子文档一份，文档名称为学生学号+姓名，以系(院)为单位汇总制盘;于6月30日交教务处实验实习科。
　　2、学生运用Word编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、左、右页边距2.5厘米，左侧预留1 cm装订线，每页38行;字体、字型“见格式要求”;字间距“标准”;标题编号顺序(文科)“一”、“(一)”、“1”;(理科)“1”、“1.1”、“1.1.1”;页码在页面底端居中(数字格式半角1、2、3)。
　　3、封面“系(院)”、“专业”、“年级”、“姓名”、“学号”、“论文(设计)题目”、“指导教师”、“职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线。日期200×年×月×日为小2号宋体字居中。
　　4、毕业论文(设计)正文格式
　　①标题：
　　一级标题用宋体四号字加黑。
　　二级标题用仿宋体小四号字加黑。
　　三级标题用宋体小四号字不加黑。
　　②正文：采用小四号宋体字打印。
　　③图：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，亦可按章编制。正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样，图序及图名置于图的下方，图说明用宋体小五号字不加黑。
　　④表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，可按章编制。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样，表序及表名置于表的上方。表内必须按规定的符号注明单位，表说明用宋体五号字不加黑。
　　⑤公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。
　　⑥标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。
　　⑦数字：数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。
　　十一、毕业论文材料整理要求
　　系(院)毕业论文答辩委员会名单、毕业论文答辩领导小组名单、选题指南、毕业论文选题一览表、毕业论文指导教师一览表、中期检查总结、选题分析、论文质量分析、毕业论文工作总结、教师指导记录表整理装袋备查。
　　论文封面、开题报告、中期检查表、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表均使用计算机打印。其中，指导教师评语表中的“指导教师评语栏、评阅人评议表中的评阅人评语、成绩评审表中的答辩小组成员名单栏”三项需要手工用黑色碳素笔填写，其它所有需要签名的位置由相应人员用黑色碳素笔签名。
　　十二、其他
　　英语专业毕业论文要用英文书写，排版格式应用英文排版格式。
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毕业论文开题报告格式及字体大小要求
　　论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，下面关于毕业论文开题报告格式以及字体大小的规范，供大家参考！

　　论文题目 (黑体小二加粗居中)
　　(宋体小四空一行)
　　学 生：xxx(楷体小四号居中)
　　指导老师：xxx(楷体小四号居中)
　　xxx学院(楷体小四号居中)
　　(宋体小四空一行)
　　1、课题来源(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)
　　1.1内容(黑体四号加粗)
　　边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下，边坡不断地发生变化，应力重新分布，并且随着边(宋体小四号)……
　　(宋体小四空一行)
　　2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　3、国内外研究现状(黑体三号加粗*)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗)
　　……(宋体小四)
　　(宋体小四空一行)
　　8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗)
　　……(宋体小四)
　　9、主要参考文献(黑体三号加粗*)
　　相关阅读：开题报告规范要求
　　1.题目：XX市教育科学“xxx”规划+课题类别+“课题名称”开题报告
　　2.承担单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方
　　3.正文：宋体、小四;段前、段后都为0;行距：固定值20磅
　　4.一级标题：黑体、三号;序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号
　　5.二级标题：黑体、小三;序号用(一)表示，标题独立成行，其后不加标点符号
　　6.三级标题：黑体、四号;序号用1.表示，标题独立成行，其后不加标点符号
　　7.四级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用(1)表示，标题独立成行，其后不加标点符号
　　8.五级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。凡括弧后都不加标点符号。
　　开题报告正文内容
　　1.研究背景与意义
　　2.理论基础与依据
　　3.核心概念界定
　　4.同类课题的国内外研究述评
　　5.本研究的创新及研究假设
　　6.研究目标及内容
　　7.研究对象及范围
　　8.研究思路及方法
　　9.研究计划和安排
　　10.预期成果
　　11.课题组构成及分工
　　12.课题经费预算
　　参考文献(按规范罗列)
　　拓展阅读：毕业论文开题报告范文
　　课题名称：
　　影响的探析
　　一、立论依据
　　研究意义
　　健康的心理素质是良好的道德品质形成的基础与核心，同时也是智能正常发挥的保证。因此，对学生进行心理健康已成为当前素质教育的重要内容。
　　小学生作为一种特殊的社会群体，正处于生理、心理迅速发育的关键时期，容易出现各种心理健康问题。近年来，大量的研究和调查表明，心理问题的“低龄化”趋势明显，小学生的整体心理健康水平令人担忧。小学生心理健康状况的严峻现实，反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育，提高小学生心理健康教育的实效性，我们必须关注影响小学生心理健康的主要因素，只有了解了这些影响因素，才能很好地利用或控制这些因素，开展小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展。
　　为此，从小学生自身、家庭、学校和社会四方面，分析了影响小学生心理健康的诸多因素，说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性，只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手，有的放矢地开展心理健康教育，就能维护小学生的心理健康，促进小学生心理健康发展。
　　文献综述
　　在人的成长过程中，物质和精神二者缺一不可。小学生的天生素质如何发展，有赖于他的周围环境，而其心理怎样发展，则取决于他的生活过程。一般来说，小学生的身心健康与遗传、营养、家庭环境、学校教育、社会环境以及学生心理的自我强度等方面有着密切的联系。
　　李建军。青少年自杀行为的低龄化问题研究。新世纪以来，我国青少年自杀呈现低龄化趋势。应试教育与学习压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康”。心理疾患的高发是造成自杀行为的低龄化的重要原因。我国未成年人在情感、人格、人性教育方面存在一定缺陷。普遍存在的校园欺侮现象也是造成少儿自杀的原因之一。家庭因素对于青少年的自杀行为有着重要关联。青少年的综合素质的发展与“减负”问题是社会转型时期我国中小学教育亟需解决的重要问题，也是有效防治自杀的重要途径。
　　田云兰。关于小学生心理健康教育的几点思考。学校心理健康教育的发展情况与目标取向关于心理健康教育，国内比较常见的提法还有心理卫生教育、心理品质教育、心理素质教育、心理教育等。这类提法含义基本一致，即离不开“心理”二字，最终还在于教育，成为素质教育的一部分。还有一类提法比较普遍，如心理辅导、心理咨询、心理治疗、心理诊断、心理卫生等。这类提法沿用了专业的心理咨询、心理治疗的术语，但含义十分广泛，在学校也多指心理健康教育。如果我们沿用心理咨询这个术语，从心理咨询自身的发展来看，国际心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》（1984年）认为，心理咨询应遵循两种定义模式，即教育模式和发展模式。指出“咨询心理要始终遵循着教育的而不是临床的、治疗的或医学的模式，咨询对象（不是患者）被认为是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人。咨询心理学家的任务就是教会他们模仿某些策略和新的行为，从而能够最大限度地发挥其已经存在的能力，或者形成更为适当的应变能力。咨询心理学强调发展的模式，它试图帮助咨询对象得到充分的发展，扫除其正常成长过程中的障碍。
　　高平从影响学生心理健康的因素可以分为生理因素、心理因素和环境影响三方面分析得出：生理因素是基础，心理因素是依据，环境影响是条件。要想促进学生个性的健全发展，必须从改善外部环境入手，开展广泛的心理辅导，帮助学生不断增强心理适应能力，从根本上提高他们的心理健康水平。
　　以上各种研究，在一定程度上代表了影响小学生心理健康的因素，充分认识到小学生心理健康对小学生发展的'重要性，强调了就安康的实质；认识到了健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。小学生的心理问题主要有适应问题、情感问题、学习问题、行为和人格偏离四大类，这些问题的产生是受多种因素影响的，我们应当从自身、家庭、学校、社会等生物的、环境的、教育的几个方面来分析。
　　二、研究方案
　　研究目标
　　当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。在倡导素质教育的同时，人们提出了全面素质的概念，即全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质。从一定意义上说，心理素质决定着其他各种素质的质量水平，甚至于决定着学生最终能否成才。心理健康教育的目的是为了促进学生心理素质的健全发展。
　　1、通过研究，全面了解小学生心理状况，获得小学生心理健康教育的内容。
　　2、通过实验研究，获得小学生进行心理健康教育的典型个案，探索出适应小学生心理健康教育的途径和方法。
　　研究内容
　　1个体自身所具有的内在的因素；2家庭环境对小学生心理健康的影响；3学校教育对小学生心理健康的影响；4社会环境小学生心理健康的影响。
　　研究方法
　　本课题主要采用文献法、行动研究法、心理测试法、经验总结法、成果分析法。
　　三、论文大纲
　　1个体自身所具有的内在的因素
　　（1）遗传因素；（2）生理因素；（3）心理因素等。
　　2家庭环境对小学生心理健康的影响
　　（1）家庭结构；（2）家庭氛围；（3）家庭关系；（4）教养方式；（5）家长的榜样；（6）家长的文化素质和心理素质。
　　3、学校教育是影响小学生心理健康的主导因素
　　（1）校风与班风；（2）学校环境；（3）教学内容和方法；（4）教师素质；（5）师生关系。
　　4、社会环境是影响小学生心理健康的诱发因素
　　（1）社会政治、经济生活；（2）大众传媒；（3）社区环境。
　　四、主要参考文献
　　[1]李建军.青少年自杀行为的低龄化问题研究[J].贵州大学学报(社科版),2006,24(6):70-72.
　　[2]田云兰.关于小学生心理健康教育的几点思考[J].教育理论与实践,2004,(8):39–40
　　[3]高平.影响中小学生心理健康的因素分析[J].天津师范大学学报(社科版),2002,(2):76-80.
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毕业设计（论文）撰写规范
毕业论文或设计说明书通常由标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢等几部分构成，要求统一采用计算机打印。
1．毕业论文的文稿结构与顺序
题目：即标题，主要作用是概括整个论文的中心内容，因此，题目要确切、简短、精炼。
摘要：简要介绍毕业设计（论文）的研究目的、方法、结果和结论，语言力求精炼。中文摘要一般在400字以内，字体为小四号宋体。英文摘要内容应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman；中英文摘要均要有关键词，一般为3—7个，各关键词之间要有分号。关键词的用语要规范。
目录：应列出通篇文稿各组成部分的大小标题，并分清层次，逐项标注页码，包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码间用“…………”相连。
前言：文字以600字左右为宜。一般包括以下内容：
①简单介绍本论文的研究领域。
②对本论文研究主题范围内已有文献资料的评述。
③说明本论文所要解决的问题及拟采用的研究手段和方法。
正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：
①理论分析部分。
详细说明本课题的理论依据所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的。这一部分应以简练、明了的文字概略表述。
②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。
如用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料等，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。
如用理论推导的手段和方法达到研究目的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
如用调查研究的方法达到研究目的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等内容的叙述要简练，对调查所提的样本、数据、新的发现等应详细说明，作为结论产生的依据。
③在结果与讨论部分，应把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等作为分析的依据。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件，交代理论推导中认识的由来和发展，以使别人可以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。
结论：结论主要反映个人的研究工作，包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；要写所得结果与已有结果的比较；要联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；要写本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议等。结论一般要写得概括、篇幅要短、要简单、明确，在措辞上要严密，易被人领会。
参考文献：列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注。每篇文稿所查阅的文献数量必须在10篇以上。具体格式见模板。
附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序、译文等资料，供读者阅读论文时参考。
致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的老师、同学以及其他人，都应在论文的结尾部分书面致谢。

2．毕业设计说明书的结构
毕业设计的内容包括设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别：
（1）前言由设计的目的和意义、设计项目发展情况简介、设计原理及规模介绍三部分组成。
（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算。
3．一些其它要求
（1）工程设计类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸2.5张，工程技术研究类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸1张；所绘图纸必须反映出设计的内容。绘图方式可自行选择，图纸绘制要符合国家标准。图纸经审核后审核人要签字。
（2）外语文献译文字数2000~3000字，要求译文与原文相符并与论文内容相关。
4．撰写毕业论文时应注意的其它相关问题
（1）使用的文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字；中文的标点要准确，标点符号要写在行内。
（2）论文标题一律采用三号加黑宋体字，正文采用小四号宋体，英文及数字采用小四号Times New Roman字体；。
（3）文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。
（4）实验结果如已用图表示过一般不再列表。表中内容不必在正文中再做说明。
（5）图：图题采用中文，字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
（6）表格：应有相应的表题和表序号，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。
（7）公式：应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的公式，最好在等号处转行，也可在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。重复引用的公式不再另编新序号；公式序号必须连续，不得重复或跳缺。
（8）列举参考文献资料必须注意：
①所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。
②列举参考文献的格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。
③应按论文参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出。
④在论文中应用参考文献处，应注明该文献的序号。

附件2
毕业设计（论文）装订要求
由学院统一设计封面，页面设置统一用A4纸打印，然后到校印刷厂装订。
毕业设计（论文）必须按以下顺序装订：
1．封面（包括课题名称、学生姓名、学生所在院（系）及专业、指导教师姓名、职称）；
2．毕业设计（论文）任务书；
3．毕业设计（论文）开题报告表；
4．毕业设计（论文）评阅表；
5．毕业设计（论文）成绩考核表（附表7）；
6．中文摘要、关键词；
7．英文摘要、关键词；
8．目录；
9．前言；
10．正文；
11．结论；
12．参考文献；
13．附录（含外文资料及中文译文）；
14．谢辞。

附件3 毕业设计（论文）文稿模板（本行不显示）

天津工业大学

毕业设计（论文）

题目：（三号宋体，加黑）

姓 名
学 院
专 业
指导教师
职 称

年 月 日

摘□□要
（“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行）

□□×××××××××（内容采用小四号宋体）

关键词：×××××；×××××；×××××；×××××；
×××××

采用小四号、宋体、接排
小四号、黑体、顶格

ABSTRACT
（采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行）

□□×××××××××（内容采用小四号Times New Roman字体）

Key words：×××××；×××××；×××××；×××××；
×××××

采用小四号、Times New Roman字体、接排

小四号、Times New Roman、加黑、顶格

目 录
（三号、黑体、居中、目录两字空两格、与正文空一行）
第一章（空两格）☆☆☆（四号、宋体）……………………………×
1.1☆☆☆☆（小四号宋体）………………………………………………………×
1.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×
1.3☆☆☆☆………………………………………………………………………×
………………
第四章（空两格）☆☆☆（四号、宋体）……………………………×
4.1☆☆☆☆………………………………………………………………………×
4.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×
………………
参考文献（四号、宋体）………………………………………………×
附录（四号、宋体）……………………………………………………×
谢辞（四号、宋体）……………………………………………………×

不标页码

第一章□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体）
1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）
1.1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号、宋体） 宋体五号，居中，位于表上
表1-3□□☆☆☆
×××
××× ××× ×××
××× ××× （宋体五号，垂直居中） ×××
××× ××× ×××
（表与正文空一行）
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（下一章另起一页）
第二章□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体）
2.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）
2.1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号、宋体、空2格、用1.25倍行间距）

图2-5□□×××组织结构图
宋体五号居中，位于图下
图与下文空一行
正文开始标注页码;位置：页面底端（页脚）;
对齐方式：居中

参考文献（四号、黑体、顶格）
[1]□□王传昌．高分子化工的研究对象．天津大学学报，1997，53（3）：1~7

作者姓名 论文题目 杂志名称 出版年份\页码（阿拉伯数码）
[2]□□王连芬.层次分析法引论[M].北京:中国人民大学出版社,1990.

作者姓名 书名 出版地 出版者 出版年
[3]□□Joe Tidd[×]，陈劲译.创新管理----技术、市场与组织变革的集成.清华大学出版社,2002.
原著者姓名 国别 翻译者姓名 书名 出版者 出版年
[4]□□姚光起．一种氧化锆材料的制备方法．中国专利，891056088，1980-07-03

申请者 专利名 国家 专利号 授权日期
[5]□□Pamela M.Franklin,Catherine P.Koshland,Donald Lucas,et al,Evaluation of combustion by-products of MTBE as a component of reformulated gasoline [J], Chemosphere, 2001, 42:861-872

（以上，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。）