作文：（60分）2013年9月，首届华语主持传播高峰论坛融媒体时代记者型主持人发展研讨会在广州暨南大学举行-爱科技问答

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作文：（60分）2013年9月，首届华语主持传播高峰论坛融媒体时代记者型主持人发展研讨会在广州暨南大学举行

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我觉得这篇作文可以采用背景—现状—挑战—对策的结构来写，开头简要介绍2013年首届华语主持传播高峰论坛的召开情况，接着说明融媒体时代的背景，再分析记者型主持人在这一背景下的角色转变与能力要求，然后指出目前存在的问题，比如传统媒体人转型困难、内容同质化等，最后提出一些可行的应对策略，比如加强新媒体技能培训、提升个人品牌意识等
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这个题目看起来有点难度，不过我觉得可以从记者型主持人在融媒体时代的发展趋势入手，先介绍一下会议的基本情况，比如时间地点、主办方等，然后再分析融媒体时代对主持人提出了哪些新要求，比如多平台传播能力、内容策划能力等，最后结合会议中专家的观点谈谈未来的发展方向，这样结构清晰，内容也比较充实
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这个作文题其实挺考验学生对新闻传播行业的了解程度的，如果你对融媒体时代这个概念不太熟悉，可能就容易写得比较空洞，建议可以从会议背景入手，介绍下为什么要在广州暨南大学召开这样的会议，然后结合当下媒体环境的变化，说说记者型主持人有哪些优势，以及他们面临哪些挑战，最后总结一下未来发展的可能性
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这个题目虽然给了一个具体的会议信息，但写作的时候不能只是复述这个会议的内容，而是要通过这个会议去探讨更深层次的问题，比如华语主持行业在数字时代应该如何适应变化，主持人是不是应该兼具记者的采编能力和主持的表达能力，同时还可以引用一些当前主持人的成功案例，说明记者型主持人在未来传播格局中的重要性，这样作文才会更有深度
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说实话，这个题目如果只是写一个会议纪要的话，可能不太够分量拿高分，我觉得应该要上升到一个更高的层次来讨论，比如说华语主持行业在新媒体冲击下的转型问题，或者主持人作为媒体人的职业素养如何在融媒体时代继续保持，会议只是一个引子，重点还是在分析问题和提出见解，这样才能体现出思辨性

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